Patronato de la Fundación
Formado por la presidencia del patronato, la vicepresidencia, la secretaría y las diferentes vocalías.
Transformamos el mundo promoviendo una educación integral respetuosa con los procesos de vida de las personas.
Ser una entidad de referencia a nivel internacional en investigación, impulso y promoción de pedagogías activas y de modelos educativos respetuosos con los procesos de vida de las personas.
Las personas.
El respeto.
La innovación.
La creatividad.
La diversidad.
Diseño y desarrollo de un modelo pedagógico y educativo integral, dinámico y contextual con el objetivo de favorecer la formación y el desarrollo de las personas y comunidades que conviven en sociedades plurales, interculturales, democráticas, sostenibles, inclusivas, solidarias y transformadoras.
Más informaciónCreación de una escuela con un modelo pedagógico dinámico e integral disseñado por la Fundación y basado en el respeto por los procesos de vida de los niños, de sus familias y de los educadores.
Esta escuela tiene la sede en el Maresme y ofrece las enseñanzas de educación primaria y educación secundaria obligatoria.
Creación del Centro para el Bienestar Humano con los objetivos de impulsar la conexión de grupos de investigación de educadores de diferents países, de hacer transferencia de los resultados de las investigaciones en neurociencia al ámbito educativo y de participar en el debate social de la educación en favor de modelos basados en pedagogías activas y respetuosas con el bienestar del ser humano.
Más informaciónDiseño y desarrollo de propuestas formativas para claustros, maestros/as y educadores/as que deseen enfocar su futuro profesional en el ámbito de las pedagogías activas, llevar a cabo inovación en las aulas y desarrollar proyectos de investigación educativa. Esta formación se hará en colaboración con las facultades de educación e institutos universitarios de ciencies de la educación.
Más informaciónOfrecer un abanico diverso de opciones formativas relacionadas con el ámbito educativo para todas aquellas personas interesadas en el crecimiento personal y el acompañamiento respetuoso.
Ámbitos formativos: crianza respetuosa, crecimiento personal, nutrición y cuidado del cuerpo.
Edición y difusión de revistas, libros, trabajos y otras publicaciones sobre pedagogíass activas. Producción de documentales y películas que promuevan las pedagogíass activas.
Más informaciónGobierno de la Fundación
El máximo órgano de gobierno de la Fundación Inspira Educación es el Patronato, que es quien define las linieas estratégicas de la fundación y vela por el cummplimiento de sus finalidades.
La gestión diaria queda a cargo del Equipo Directivo de la Fundación, haciendo realidad les linias estratégicas definidas.
Cada proyecto es gestionado por un equipo coordinado de personas.
Licenciada en Humanidades por la Universidad Pompeu Fabra. Desde hace muchos años está vinculada al mundo educativo pasando por todas las etapas: desde el acompañamiento en infantil hasta la docencia en secundaria y bachillerato. Co-fundadora de la Associació Acompanya'm, per a una criança respectuosa. Formada por Mauricio y Rebeca Wild en Ecuador. Experiencia en educación emocional y educación viva. Forma parte del equipo de Espaidó desde donde colabora aportando la mirada del Seitai al ámbito educativo. Formadora de maestros y profesores.
Fundadora de Acompañamiento Familiar. Coordinadora, acompañante y asesora de proyectos de Educación Viva. Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona. Diplomada en Pedagogía Sistémica por el Instituto Gestalt. Posgrado en Constelaciones Familiares por el Instituto Integrativo. Formada con Mauricio y Rebeca Wild en Ecuador. Máster en Psicoterapia Integradora Humanista por el Instituto Erich Fromm.
Licenciado en Ciencias Exactas por la Universidad Autónoma de Barcelona y en Humanidades por la Universitat Oberta de Cataluña. Profesor de Matemáticas y Filosofía en educación secundaria y bachillerato. Master en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva por la Universidad Autónoma de Barcelona. Doctorando en Pensamiento Complejo.
Diplomada en Magisterio por la Universitat de Barcelona (1972). Titulada com maestra de Ioga por la AEPY, Aosciación Española de Practicantes de Yoga (1972); Maestra de Seitai por la escuela Seitai Barcelona de Katsumi Mamine (1979); Máster en Psicologia Aplicada con Metodologia DBM por la Universidad de Valencia (1999); Diplomada en Hipnosis por la Universidad de Valencia (1999).
Conferenciante y escritora. Cree que todo pasa por alguna razón, que no existen las casualidades y que lo que está en nuestras manos es vivir lo que nos pasa como una oportunidad para mejorar, para aprender, para ampliar nuestra perspectiva y para querernos más.
Licenciado en Ciencies Físicas por la Universidad de Barcelona, tiene una experiencia de 24 años como maestro de matemáticas y física en secundaria y bachillerato. Hace 17 años que da conferencias y talleres sobre crecimiento personal. Es divulgador e investigador de los nuevos paradigmas científiocs. Autor del libro "Veintitrés maestros, de corazón" en el que narra las aventuras de 22 adolescentes y de su maestreo en la búsqueda del empoderamiento. Es también autor del aclamado documental "Entre maestros".
Uno de los cuatro fundadores de la Fundación Inspira Educación. Con su sabiduría, su visión y su impulso, contribuyó a la gestación y al nacimiento de este sueño hecho realidad. Un maestro, un soñaor, un ser con mucha conciencia, una apasionado de la Vida, una persona capaz de reconocer la belleza oculta de las cosas.
En una estancia formativa en el proyecto integral El León Dormido de Rebeca y Mauricio Wild, en Ecuador, los cuatro fundadores nos encontramos por primera.
Pasado un tiempo, nos reencontramos guiados por un mismo impulso y decidimos empezar a crear un sueño. Poco a poco, con mucho cuidado, a fuego lento.
Visitamos diferenes experiencias educativas alrededor del mundo para inspirarnos en el diseño de un modelo educativo integral ydinámico: viajee de estudio del sistema educativo a Finlandia, visita a Ojo de Agua (Alicante), a la escuela democrática Sudbury Valley School (EUA), a las escuelas municipales de Reggio Emilia (Italia), a la Brockwood School de la Fundación Krishnamurti (Reino Unido) y a la escuela Waldorf Micael.
Se lleva a cabo el primer proceso de formación anual de maestros/as y profesores/as inspiradores/as con un total de 20 participantes. Una experiencia preciosa.
Con la marcha de Jorge Serrano de la Fundación, se produce una reorganización y se marcan nuevas lineas de actuación para los siguientes años.
Después de un largo tiempo de reflexión y de proyección, arranca la Escuela Inspira con un grupo de ocho niños y niñas que viven una experiencia preciosa.
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Estas son algunas de las cifras que epxlican lo que hacemos.
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Si tienes cualquier idea, propuesta, sugerencia o comentario que nos pueda ser de ayuda, no dudes en enviarnos un mensaje.